分歧一：新人急于求成學“東西”單位認為新人不會學

　　“工作頭兩年我的目標是學習積累經驗！”是許多新人進入職場的口號，這個觀點無可厚非，但至于具體學什么，便不是誰都明白的了。

　　國內知名專業(yè)的人才測評機構白玲工作室首席專家白玲介紹，大學生剛進入公司后，總希望能快點學到知識和技術，認為學到這些無論到哪家公司都不用著急了，老板們認為職場新人最先該學習的是社會經驗，學習為人處世。

　　分歧二：新人抱怨沒有自己的位置單位認為新人不會定位

　　新人常常抱怨企業(yè)中沒有自己的位置，一開始只能做“影帝”或“影后”，掌管著影印機，而企業(yè)則認為新人雖然有一定知識和技能，但缺乏經驗特別是崗位經驗。

　　新人一開始應把自己定位在“學習者”上，北京首要資源商務咨詢公司高級顧問毛德萍認為，新人可以逐漸地表現自己，讓老板知道自己是有想法的，可適當地提出自己的看法，在認為某事不合適或不合理時，一定要拿出自己的解決辦法，并抱著學習的態(tài)度，不強迫對方接受的態(tài)度。

　　白玲介紹，在不同企業(yè)中，新人的生存之道也是不同的，如外企老板更希望新人能具有進取精神，而國企則希望新人能夠聽話踏實穩(wěn)當。在小企業(yè)中老板更看重新人的活力，也會給予更多的發(fā)展上升空間，在規(guī)章制度明確的大企業(yè)則最好要懂規(guī)矩，一定要完成好交給的本職工作。

　　分歧三：個人希望單位做自己的跳板單位愿意新人把個人、企業(yè)目標統(tǒng)一

　　每個新人都有自己的夢想，甚至已經規(guī)劃好了未來十年的跳槽計劃，而第一家公司方面往往只是他們職業(yè)生涯中的一塊跳板，而公司自然希望員工能夠把個人目標與公司目標統(tǒng)一，與公司共同進退。